Aprendamos letras y números con los romanos 2

Nombre del autor/o autores : Fanny Constanza Mancera Vera




Departamento: Cundinamarca




Municipio: Zipaquira



E-mail de contacto :
Conny1372@gmail.com conny13721372@hotmail.com








Título: Aprendamos con los romanos 2





Imagen :

Grado: sexto



Área: Matemáticas



Estándar: Pensamiento Numérico y Sistema numérico
Logro:
1-Identificar la escritura de los números romanos.
2-Reconocer los fundamentos básicos para formar los números romanos
3-Utilizar el computador y las redes para buscar información que le permita desarrollar su proceso de aprendizaje
4-Emplea diferentes tipos de software como medio para el proceso de información






Palabras Claves
Los romanos, contar y ordenar, símbolos y gráficos, letras mayúsculas








1) Como seria los romanos en esa época para inventarse ese sistema de información?
2) Como serian esos símbolos gráficos?
3) Con que materiales los escribían?

http://www.youtube.com/watch?v=6yJ0kVhNeBw



Copia la lectura y desarrolla las preguntas

Historia de los números romanos

Los números naturales surgen de dos necesidades básicas del hombre primitivo> Contar y Ordenar .

El hombre primitivo logro establecer una correspondencia entre las partes del cuerpo (manos, pies, brazos y piernas), lo que deseaba contar. De esta forma, asocia a cada objeto una marca que le permitió hacer una clara distinción entre una ovarías unidades. Así, aprendieron los primitivos símbolos gráficos y la humanidad empezó a concebir la idea de los números.

Con el paso del tiempo, cada cultura adopto un conjunto de símbolos y reglas para representar y operar cantidades , dando origen a los llamados sistemas de numeración .

1) Cuales eran las fueron las necesidades del hombre primitivo .
2) Que partes del cuerpo utilizo el hombre primitivo para contar .

http://sauce.pntic.mec.es/ebac0003/descartes/romanos/historia.htm
http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

DESARROLLA EN TU CUADERNO
Actividad 1

1) Hacer un mapa de Europa donde ubique a roma.
Ten en cuenta el siguiente enlace para la elaboración de tu mapa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Roman_Empire_Map.png


2) El sistema de numeración romana se desarrollo en la antigua roma, en este sistemas utilizaron los símbolos I, V, X, L, D, M, donde cada uno de ellos representan un valor determinado. Elabora esta tabla teniendo en cuento los símbolos anteriores.

A continuación tienes un enlace para elaborar tu tabla

http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana

http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm

Actividad 2

1) Escribir en romano los siguientes números
a) 18
b) 36
c) 998
d) 765
e) 500
f) 3.689
g) 1.000
h) 125.000
i) 7.658
j) 6.543

Actividad 3


Razonamiento

Escribe en número romano el año en el que nació cada uno de los siguientes personajes

a) Cristóbal colon
b) Juanes
c) Álvaro Uribe Vélez
d) Todos los docentes y administrativos de la institución




Herramientas de andamiaje:

Realizar un mapa conceptual donde plantee todo lo aprendido de los números romanos
(Para la evaluación se sugiere el usos de Rúbricas, las que se pueden construir bien sea en un archivo local o empleando un sitio de Internet,).

Excelente 1- Toda la información presentada fue clara, precisa y minuciosa .
2- El manejo de las herramientas fue fácil y claro .


Bueno 1- La mayor parte de la información fue clara, precisa y minuciosa.
2-Algunas veces el manejo de las herramientas se hizo difícil.


Aceptable

1- La mayor parte de la información fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa
2- Muchas veces el manejo de las herramientas fue difícil


Insuficiente
1-La información tiene varios errores; no logre entender la guía .
2-Fue muy difícil el manejo de las herramientas.

Recursos:

Por medio de los computadores, el video ven y los docentes del área de sistemas para aplicar lo aprendido y los siguientes enlaces

http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana

http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Roman_Empire_Map.png

http://www.youtube.com/watch?v=6yJ0kVhNeBw


Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
historia de roma: http://es.wikipedia.org/wiki/Roma_AntiguaHistoria de las matemáticas: http://html.rincondelvago.com/historia-de-las-matematicas.html Historia de los números Romanos:http://sauce.pntic.mec.es/~ebac0003/descartes/romanos/historia.htmnúmeros Romanos: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm

APRENDAMOS LOS NUMEROS ROMANOS 1

Nombre del autor/o autores .Fanny Constanza Mancera Vera

Departamento.Cundinamarca

Municipio,Zipaquira

E-mail de contacto
Conny1372@gmail.com conny13721372@hotmail.com

Título.Aprendamos con los romanos

Grado sexto

Área,Matemáticas

Estándar: Pensamiento Numérico y Sistema numérico
Logro:
1-Identificar la escritura de los números romanos.
2-Reconocer los fundamentos básicos para formar los números romanos
3-Utilizar el computador y las redes para buscar información que le permita desarrollar su proceso de aprendizaje
4-Emplea diferentes tipos de software como medio para el proceso de información

Palabras Claves
Los romanos, contar y ordenar, símbolos y gráficos, letras mayúsculas

1) Como seria los romanos en esa época para inventarse ese sistema de información?
2) Como serian esos símbolos gráficos?
3) Con que materiales los escribían?

Copia la lectura y desarrolla las preguntas

Historia de los números romanos

Los números naturales surgen de dos necesidades básicas del hombre primitivo> Contar y Ordenar
El hombre primitivo logro establecer una correspondencia entre las partes del cuerpo (manos, pies, brazos y piernas), lo que deseaba contar. De esta forma, asocia a cada objeto una marca que le permitió hacer una clara distinción entre una ovarías unidades. Así, aprendieron los primitivos símbolos gráficos y la humanidad empezó a concebir la idea de los números.
Con el paso del tiempo, cada cultura adopto un conjunto de símbolos y reglas para representar y operar cantidades , dando origen a los llamados sistemas de numeración

1) Cuales eran las fueron las necesidades del hombre primitivo
2) Que partes del cuerpo utilizo el hombre primitivo para contar

http://sauce.pntic.mec.es/ebac0003/descartes/romanos/historia.htm
http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

DESARROLLA EN TU CUADERNO
Actividad 1

1) Hacer un mapa de Europa donde ubique a roma.
Ten en cuenta el siguiente enlace para la elaboración de tu mapa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Roman_Empire_Map.png


2) El sistema de numeración romana se desarrollo en la antigua roma, en este sistemas utilizaron los símbolos I, V, X, L, D, M, donde cada uno de ellos representan un valor determinado. Elabora esta tabla teniendo en cuento los símbolos anteriores.

A continuación tienes un enlace para elaborar tu tabla

http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana

http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm

Actividad 2

1) Escribir en romano los siguientes números
a) 18
b) 36
c) 998
d) 765
e) 500
f) 3.689
g) 1.000
h) 125.000
i) 7.658
j) 6.543

Actividad 3


Razonamiento

Escribe en número romano el año en el que nació cada uno de los siguientes personajes

a) Cristóbal colon
b) Juanes
c) Álvaro Uribe VélezTodos los docentes y administrativos de la institución

Realizar un mapa conceptual donde plantee todo lo aprendido de los números romanos

Criterios de evaluación

(Para la evaluación se sugiere el usos de Rúbricas, las que se pueden construir bien sea en un archivo local o empleando un sitio de Internet,)

Excelente

1- Toda la información presentada fue clara, precisa y minuciosa
2- El manejo de las herramientas fue fácil y claro


Bueno

1- La mayor parte de la información fue clara, precisa y minuciosa
2-Algunas veces el manejo de las herramientas se hizo difícil


Aceptable
1- La mayor parte de la información fue presentada en forma clara y precisa, pero no fue siempre minuciosa
2- Muchas veces el manejo de las herramientas fue difícil


Insuficiente

1-La información tiene varios errores; no logre entender la guía
2-Fue muy difícil el manejo de las herramientas.

Recursos

Por medio de los computadores, el video ven y los docentes del área de sistemas para aplicar lo aprendido y los siguientes enlaces

http://es.wikipedia.org/wiki/Numeraci%C3%B3n_romana

http://matnecs.blogspot.com/2007/05/los-numeros-romanos.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Roman_Empire_Map.png

http://www.youtube.com/watch?v=6yJ0kVhNeBw


Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)

historia de roma: http://es.wikipedia.org/wiki/Roma_AntiguaHistoria de las matemáticas: http://html.rincondelvago.com/historia-de-las-matematicas.html Historia de los números Romanos:http://sauce.pntic.mec.es/~ebac0003/descartes/romanos/historia.htmnúmeros Romanos: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm